中原中也の鎌倉／「在りし日の歌」清書の前後／「少女と雨」の風景

「雨」を歌った詩の流れに

「梅雨と弟」

「少女と雨」

――の２篇があり

この２篇、元は「梅雨二題」という一つの詩でした。
 

◇

 

少女と雨

 

少女がいま校庭の隅に佇（たたず）んだのは

其処（そこ）は花畑があって菖蒲（しょうぶ）の花が咲いてるからです

菖蒲の花は雨に打たれて

音楽室から来るオルガンの　音を聞いてはいませんでした

しとしとと雨はあとからあとから降って

花も葉も畑の土ももう諦めきっています

その有様をジッと見てると

なんとも不思議な気がして来ます

山も校舎も空の下（もと）に

やがてしずかな回転をはじめ

花畑を除く一切のものは

みんなとっくに終ってしまった　夢のような気がしてきます

（「新編中原中也全集」第１巻「詩Ⅰ」より。新かなに変えました。編者。）

◇

この詩のめまいのするような感覚は

どこから生じるのか？

じっくり読んでいると

少女がいま校庭の隅に佇（たたず）んだのは

――という第１行と、

その有様をジッと見てると

なんとも不思議な気がして来ます

――という第４連との

目の混乱、いわば錯覚から来ていることに気づきます。

◇

校庭に佇んで菖蒲の花を見ているのは少女なのですが……。

その菖蒲の花は雨に打たれ

音楽室から聞こえてくるオルガンの音を聞いていない。

菖蒲の花は

いつしかオルガンを聞いていない詩人に成り代わり

次には

その有様をじっと見ている詩人が現れ

その詩人が不思議な感覚を抱いているのです。

もちろん、これは詩人が意図した混乱です。

◇

雨に打たれ続ける菖蒲の花を

じーっと、ずーっと見ている。

詩人はそういう時をもったのでしょうか。

もたなくても

この詩は書けるのかもしれません。

もったとしたら

そこは鎌倉でしょうか。

そんなこと考えるのは無用でしょうか。

◇

 

中途ですが

今回はここまで。